The instructive texts are instructions that
are present every day in our daily lives, both in school and beyond. The very
use of the technological means allowing us instructions require further
management of this type of instructional texts. Instructional texts intended to
guide procedures in detail, clear and precise to perform some activity whether
simple or complex, according to two characteristics:
Guide on how to operate an apparatus or system
including: manuals use of technological materials, fixing devices, etc.
They explain how to draw something from elements
and processes, divided into the list of items or materials required and the
procedure itself, developing instructions. For example: A recipe, such as
knitting a sweater, etc.
Features
The main features of instructional texts are:
1. It
requires special and distinctive format.
2. Development
of procedures composed of detailed steps that must be met to get a result.
(Usually they are fixed sequences but sometimes it is possible to make
changes).
3. Clear
language, direct and linear.
4. Use
graphic marks and numbers, asterisks or dashes to differentiate the series or
sequence of steps.
5. It
can be accompanied with graphics, illustrations and / or drawings, according to
the type of instruction to develop text. Applied to children / as in the early
grades of primary education, the illustrations allow them greater guidance in
the process.
example:
RECIPE
FOR PLUM CAKE
Ingredients:
prunes, 3/4 kilo
sugar, 2 tablespoons
flour, 150 grams
milk, l cup
eggs, 3 units
butter
salt to taste
Preparation
1. Place milk, flour, eggs, salt and sugar in a
bowl 2. Beat all right.
3. Allow to cool in the refrigerator for 2 hours.
4. Grease a baking dish with butter.
5.Colocar plums and cover with dough made earlier.
6. Add the sugar and put in the oven, as strong as
possible, for 4 to 5 minutes.
7. Serve warm from the same source.
The instructional text aims to teach or guide the
receptor in achieving certain action or carrying out of any activity. Plum
cake: In this example, the instructions for the realization of a recipe
displayed. These instructions are ordered (and in this case numbered) according
to a chronological criterion. You should always follow the instructions step by
step, without altering the order stipulated.
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Nota: En la siguiente clase realiza un texto instructivo en tu cuaderno en Inglés, recuerda checar el siguiente video : https://www.youtube.com/watch?v=YWeTNTg6m9c para reforzar la información sobre los textos instructivos.
Realiza un comentario sobre la lectura, para considerar tu asistencia a este blog.
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Es una gran información de mucha ayuda, ya que con ella complementamos mas aparte del vídeo.
ResponderBorrarOfimática, 5to G
BorrarLe entendí más a esta información que a la del vídeo. ¡Gracias!
ResponderBorrarAna Laura Camacho González
Ofimática 5° "G"
Esta información esta un poquito mas completa que la del video
ResponderBorrarAntonio Cruz Hernández
Ofimática 5° "G"
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarI think that the information is more complete than the video.
BorrarPatricia Moreno Nieves
Ofimática 5"G"
Hello, for my point of view is more complete information on the blog that in the video.
ResponderBorrarMartha Cecilia Trejo Hernandes
the 5th G
I understood more this information because is more complete and clear than the video. it was a great help for the homework
ResponderBorrarNidia Domínguez Silvestre
OFIMATICA "5G"
I think it's a good explanation of the instructional texts because with it we can have a better idea of what they are and use that can give them.
ResponderBorrarRodrigo Pacheco Pérez
5° G
El texto complementa la información del video y lo hace un tanto más sencillo de comprender, sobre todo la introducción.
ResponderBorrarDiana Alejandra Benítez Alvarez, Ofimática 5°"G"
This have a good explanation and it's more complete than the information of the video.
ResponderBorrarSánchez Mondragón Emilio. 5°G
Gracias a esta información clara y sencilla puede terminar de entender el concepto de los textos instructivos, ya que maneja un ejemplo y complementa muy bien la información que nos muestra el video.
ResponderBorrarReséndiz Reséndiz Rebeca. 5°G
Esta información, es de mucha ayuda ya que complementa el vídeo y nos ayuda a resolver dudas que aun teníamos. ¡Gracias!
ResponderBorrarMartínez Bárcenas María Isabel. 5°G
La información es sencilla y clara, explica de manera general lo que se dice en el video además de que el ejemplo da una idea más clara de lo que se explica ^^
ResponderBorrarDiana Laura Martínez Morales
5to "G"
I reforced my knowledge about this type of text, we read an example to get it on a clearer way and now we can write an instructive text by ourselves.
ResponderBorrarEven more if we follow the instructions to write one step by step.
Bairon Jostin Gómez Reséndiz
BorrarOfimática 5° "G"
I seemed to me more complete information on the blog because it helped me better understand the text.
ResponderBorrarErika Mata Nieves
5° G
Comprendo mas del tema con esta información,lo complemento con lo del vídeo, es muy clara y sencilla.
ResponderBorrarYazmin Montes Rubio 5to G Ofimatica
Me agradó mucho que además del vídeo viniera más información que lo complementará por que así pude ver otro ejemplo y comprender mejor de manera fácil.
ResponderBorrarHernández Ledesma Brenda Sarahi "5* G"
Esta información es mas extensa que la del vídeo, me parece perfecto.
ResponderBorrarEsta información es mas extensa que la del vídeo, me parece perfecto.
ResponderBorrarla información es mas extensa y mas clara... me gusto
ResponderBorrarIvonne Trejo Ordaz 5G
La información que aquí se presenta es mas comprensible y complementa mejor lo visto de el video.
ResponderBorrarGracias...con esta información pude comprender mas el concepto de los textos instructivos y apoyarme en el para realizar el ejemplo.
ResponderBorrarKarina Martínez Trejo 5°G
Maria Violeta Gonzalez Olvera 5° G
ResponderBorrarla informacion esta mas completa
ResponderBorrarQuiriat Yearim Martinez Blancas 5-G
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarEste comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarcon la información que acabo de leer y el video ahora me queda mucho mas clara mi idea sobre el concepto de los textos instructivos
ResponderBorrarJuan Antonio Martinez Mondragón
5°G
La información que se nos proporciona a sido de gran ayuda para reforzar los conocimientos que tenia sobre el tema, ademas de estar muy bien resumida.
ResponderBorrarAnahì Reyes Vega. 5º"G"
Thanks to information presented to us, you can supplement my training text done in class, because this more complete.
ResponderBorrarMaleny Reyes Ortiz
Ofimática 5° "G"
Hedder Andres Jacobo Castañeda. 5°G
ResponderBorrarVi el vídeo y me di una idea y al leer esto me quedo mas claro sobre lo que son los textos instructivos.
The information is presented in the blog seems clear and complete, we will go a long
ResponderBorrarVerónica Montserrat Cruz Aguilar
5° "G"
The information is presented in the blog seems clear and complete, we will go a long
ResponderBorrarVerónica Montserrat Cruz Aguilar
5° "G"
Ana Laura Cruz Resendiz 5°G la información y el vídeo explican muy bien el texto instructivo y se entiende muy bien
ResponderBorrarEsta informacion que acababo de leer me ha sido util para entender y comprender mejor lo que son los Textos Instructivos, y tambien sus caracteristicas del mismo.
ResponderBorrarMaria Jose Perez Lugo 5° "G"
la información es muy clara y precisa esto me ayudo a entender mejor el tema.
ResponderBorrarsintia jaquelin ocampo rojo 5"G"
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarLa explicación de ambos es muy buena , explican de una manera clara lo que son los textos instructivos.
ResponderBorrarNayeli Hernández Velásquez 5"G"
la explicación tanto del vídeo, como del texto me ayudaron a resolver mis dudas y realizar una mejor tarEA
ResponderBorrarCristian Abisai Lora Valencia
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderBorrarHernandez Grocth Diego 5°G
ResponderBorrarPies mas que nada me ayudó a entender la mas clara la información de lo que es y así con este texto ya pude s quesda saber a lo que le emtendia
Cruz Martínez Yaneth 5G
ResponderBorrar¡Es muy fácil de comprender este tema, aunque había algunas palabras que no comprendía, pero ya todo esta listo!
La información es muy completa y concisa por lo tanto proporciona un mayor entendimiento sobre el tema. Esmeralda Martinez Ronquillo 5°G
ResponderBorrarInformación más coherente para mi, que la del vídeo, con su ejemplo en ingles y todo el texto fácil de entender, esta mucho mejor la verdad 👌
ResponderBorrarPamela Ocampo Trejo 5°G (apenas lo encontré 😨)
Información más coherente para mi, que la del vídeo, con su ejemplo en ingles y todo el texto fácil de entender, esta mucho mejor la verdad 👌
ResponderBorrarPamela Ocampo Trejo 5°G (apenas lo encontré 😨)
Información más coherente para mi, que la del vídeo, con su ejemplo en ingles y todo el texto fácil de entender, esta mucho mejor la verdad 👌
ResponderBorrarPamela Ocampo Trejo 5°G (apenas lo encontré 😨)
Es una buena información clara y concisa
ResponderBorrarIvonne Trejo Ordaz 5G
Buena información sobre este tipo de textos.
ResponderBorrarMaría Claudia Ángeles Reséndiz 5°G
Buena información sobre este tipo de textos.
ResponderBorrarMaría Claudia Ángeles Reséndiz 5°G
Buena información sobre este tipo de textos.
ResponderBorrarMaría Claudia Ángeles Reséndiz 5°G
Jacquelie Almaraz Cruz 5G El texto complementa la información del video y lo hace más sencillo de comprender :)
ResponderBorrarThe text is complete with the information of the vídeo....! thank you...!
ResponderBorrarBuen contenido del texto
ResponderBorrarKarina Gonzalez Perez 5° "G"
El texto es más sencillo que el vídeo entendí mejor aquí en el texto Jennifer Resendiz Flores 5° G"
ResponderBorrarEl texto es más sencillo que el vídeo entendí mejor aquí en el texto Jennifer Resendiz Flores 5° G"
ResponderBorrarHonestamente comprendí mejor este texto que el vídeo, pero es muy buena información. Cinthia Pérez Breña, 5 "G"
ResponderBorrarPues el texto es mas sencillo que el video, pero es buena información.
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